Dnes jsme první dvě hodiny pracovali pod dohledem studentů. Naše  dobrodružství jsme zahájili bojovým pokřikem a logopedickým cvičením. Děti, které neumí vyslovit všechny hlásky mají o důvod navíc naučit se správně vyslovovat, protože se jim již nyní stává, že vysloví jiná slova, než chttějí. Všem doporučuji zintenzívnit každodenní cvičení mluvidel. Následovalo čtení a hodnocení domácího úkolu a pak i hodnocení domácího a školního psaní písmene k.

Ve druhé hodině jsme bojově zpívali a pak počítali na straně 24. Také jsme lovili příklady.

Ve třetí hodině jsme četli ve slabikáři na straně 45 a pak i luštili indiánskou šifru. Vše jsme završili čtením indiánského příběhu.

Ve čtvrté a páté hodině jsme vyráběli indiánské totemy a myslím, že se dětem moc povedly.

Domácí úkol - čtení v sešitu ke slabikáři na straně 21 dole a dokončení strany 35 v písance.